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quinta-feira, 1 de outubro de 2009

USC RECEBE EQUIPAS DE REPORTAGEM DA RTP E DA TVI





A Universidade Sénior Contemporânea recebeu nos dias 29 e 30 de Setembro uma equipa de reportagem da Rádio Televisão Portuguesa (RTP), com o intuito de dar a conhecer as disciplinas de informática e internet da nossa instituição. O objectivo da equipa de reportagem da RTP foi o demonstrar a importância da aprendizagem das novas tecnologias pelos séniores e o da TVI (que se deslocou à USC a 1 de Outubro) de demonstrar que os séniores podem combater a solidão frequentando uma universidade sénior como a USC, já que no dia 1 de Outubro se comemora o Dia Interncional do Idoso. Clique em "play" para ver os vídeos e orgulhe-se em fazer parte da USC!



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sexta-feira, 24 de abril de 2009

JORNAL ON-LINE DA UNIVERSIDADE DO PORTO PUBLICA ARTIGO SOBRE SÉNIORES E A INTERNET


O Jornalismo Porto Net, jornal on-line da Universidade do Porto publicou esta semana um extenso artigo sobre a utilização das novas tecnologias (internet) por parte dos séniores.
Consulte de seguida, e na íntegra, o texto desta reportagem:
Idosos navegam cada vez mais na internet
Investigadora considera "haver um défice de produtos próprios" para os idosos que utilizam a internet
Foto: Photobucket

Idosos navegam cada vez mais na internet

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AS terceira idade foi o grupo etário com maior crescimento na utilização da internet em 2008. Tema está a ser debatido, em Madrid, no Congresso Internacional da Web.

A terceira idade, com destaque para as pessoas com 70 anos ou mais, é o grupo etário com maior crescimento na utilização da internet. Quem o diz são especialistas presentes no 18.º Congresso Internacional da World Wide Web, certame que se propõe a discutir questões técnicas e cenários de futuro.

Segundo estudos norte-americanos, quase metade dos idosos entre os 70 e os 75 anos usaram a internet de forma regular no último ano, cerca do dobro do valor registado em 2007. Os especialistas defendem, contudo, que há uma discrepância entre o interesse dos cidadãos séniores pela internet e a atenção que lhes é dada no contexto da utilização de novas tecnologias.

A questão assume especial importância nos países europeus face à evolução demográfica da população, ou seja, o envelhecimento demográfico irá traduzir-se num aumento do número de idosos que utilizam a internet. Esta situação cria desafios novos que, e ainda segundo especialistas presentes em Madrid, precisam de ser abordados.

Ana Veloso, professora auxiliar no Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro (UA), considera "haver um défice de produtos próprios para esta faixa etária". Ou seja, "conteúdos com pouca ou nenhuma preocupação com as limitações físicas e de literacia dos cidadãos séniores", exemplifica a docente ao JPN.

Co-autora de um projecto na área das novas tecnologias na terceira idade - "é uma espécie de rede social" - , a especialista critica o afastamento da internet em relação aos idosos. "A web foi-se desenvolvendo num paradigma muito minimal e esqueceu-se de quem gostaria de entrar mas não tem ajuda ou tempo de habituação", diz Ana Veloso.

A investigadora da UA argumenta também que é preciso "ter em conta os conteúdos" para ajudar os idosos a "quebrar a solidão via comunicação mediada pela tecnologia". "As pessoas precisam de ter alguém", conclui.

Idosos utilizam internet "para contactar amigos e familiares"

Em Portugal, começam a surgir gradualmente algumas iniciativas que procuram fazer a ponte entre a terceira idade e as novas tecnologias. É o caso da Universidade Sénior Contemporânea (USC), um projecto que abriu, há dois anos, uma turma de informática, para fornecer bases, e uma segunda de internet, para alunos mais avançados.

"A procura foi imensa, hoje temos 111 alunos", assegura Artur Filipe dos Santos, um dos fundadores da USC. A utilização que os alunos séniores fazem é, sobretudo, "para contactar amigos e familiares" e muitas vezes são "os filhos dos alunos a motivar os pais para se manterem actualizados".

Um site dirigido ao público sénior, blogues, um canal de televisão online (projecto único na Europa) e um serviço de podcasting são alguns dos projectos desenvolvidos pela USC na área das novas tecnologias concebidas para a terceira idade Artur Filipe dos Santos defende que estas plataformas servem "para divulgar o que se faz de melhor e para motivar os alunos para as novas tecnologias" para que "nunca virem costas ao conhecimento". 

sábado, 21 de fevereiro de 2009

FENÓMENO DAS NOVAS TECNOLOGIAS ATRAI CADA VEZ MAIS SÉNIORES PARA O MUNDO DOS COMPUTADORES

São cerca de 120, num universo de quase duas centenas, os alunos da Universidade Sénior Contemporânea (USC) que frequentam os diversos níveis da disciplina de Informática e de Internet desenvolvidos na nossa instituição. Estas duas disciplinas são, de longe, as matérias mais concorridas, à frente das disciplinas de Inglês e de Inteligência Emocional.
A que se deve este fenómeno? De acordo com o docente responsável por estas duas “cadeiras” e director pedagógico da USC, Professor Artur Santos “finalmente assistimos a uma consciência quase colectiva da franja de população sénior para as novas tecnologias”.
Para explicar a actual escolha dos seniores pela informática e internet este docente afirma que “os filho e os netos desempenharam um papel essencial para motivar os nosso alunos a inscreverem-se particularmente nestas disciplinas, já que a informática mas sobretudo a Internet permitem que haja mais assuntos para conversar entre pais e filho, avós e netos, assistindo desta forma a um maior diálogo geracional já os membros mais velhos da família conseguiram-se actualizar os seus conhecimentos mas sobretudo os seus comportamentos face às novas tecnologias”
Artur Santos salienta mesmo a oportunidade de conhecimento que as novas tecnologias proporcionam: “Ter o conhecimento na ponta dos dedos permite-nos que estejamos actualizados e logo mais atentos e conhecimento atrai conhecimento. Temos alunos que que já leram e-books completos via Internet”.
Mas não é só conhecimento que as novas tecnologias proporcionam: “apesar de afirmarmos que os nossos alunos são as pessoas mais ocupadas do mundo, com filhos, netos, aulas e actividades extra-curriculares, trabalhar com o computador permite-lhes ocupar tempos mortos, enviando e-mais para colegas, terem conversas em vídeo-conferência”.
Com mais este exemplo se prova que não há limites de idades para se manter actualizado e que as novas tecnologias podem ser mais um elo de aproximação entre gerações.